De demokrasy It is it politike systeem wêrfan de heechste wearde wurdt jûn yn it Westen, en dat liket de foarkar te wêzen sawol foar ús generaasje as foar takomstige generaasjes. Yn 'e heule 20e ieu waarden de measte fan' e wrâldlannen ûnderwurpen oan monargyske, totalitêre, as diktatoriale oerheden, en guon folken bliuwe har ûndergean.
It is fanwegen dizze permaninte bleatstelling yn 'e wrâld oan demokratyske ûnderbrekkingen dy't de oerheden dy't sykje, sykje in demokratyske kultuer ferspriede, op sa'n manier om wis te wêzen fan syn kontinuïteit yn 'e tiid. Yn dizze gefallen is it heul gewoan dat de steat besiket demokrasy te fersprieden as in nasjonale wearde, sadat alle minsken fanôf de earste jierren yn sa'n ramt wurde oplaat.
Sjoch ek: Foarbylden fan demokrasy
De skoalle It liket in gebiet te wêzen wêr't de iere útoefening fan demokrasy heul wichtich is. Yn 'e feiten, skoaldemokrasy moat it fermogen wêze fan 'e bern sels om bepaalde dingen te kiezen, fiele sadwaande diel fan har les- en learproses. Op it momint dat se har bewust binne fan har rjocht om te kiezen, wurdt oannommen, krije se har diel fan ferantwurdlikens krekt dêr foar it beslút dat de mearderheid hat nommen.
It is lykwols heul faak dat de oefenjen fan demokrasy op skoalle wês echt yngewikkeld. It bart dat de measte ûnderwiisynstellingen it fermoeden behannelje fan weromhâldendheid fan jonge minsken om te studearjen, sadat se it as it ienige meganisme beskôgje om har oan te spoarjen om in goede skoalprestaasjes te hawwen gesach, earnst en gerjochtichheid. Sa is it faak dat de leararen dy't it meast identifisearre binne mei dizze posysjes leauwe dat alle eksimplaren fan skoaldemokrasy nutteloos binne, om't se in macht oerdrage oan bern dy't se net moatte wurde jûn, salang't se net ree binne om it út te oefenjen.
Se leauwe dat de iennige rol fan bern op skoalle is om, min as goed, de kennis op te nimmen dy't se wurde leard, miskien ûnderskatting fan boargerskipstraining, dy't ek wichtich moat wêze. It is ek faak dat leararen, sels sûnder yn dizze ideologyske posysjes op it ûnderwizen te fallen, gjin eksimplaren jouwe fan demokrasy op 'e skoalle, om't se noait mei har en har belang bekend wiene.
As it giet om demokrasy op skoallen, is de definysje fan demokrasy net beheind ta de mooglikheid om te kiezen tusken ferskate opsjes troch dejingen dy't sille wurde beynfloede troch it beslút. Yn 'e feiten, elke râne fan demokrasy kin sjoen wurde fan skoalle, dy't allerhanne eksimplaren omfettet wêryn de ienige gedachte wurdt ôfwiisd en elk har miening kin útdrukke, of it wurdt heard of net.
Op grûn fan it earder neamde sil de folgjende list foarbylden befetsje fan eksimplaren wêryn demokrasy op skoallen wurdt oantoand:
- Ien fan 'e earste dingen dy't leararen instillje is net in oar te ûnderbrekken as se sprekke. Hoewol it in organisatoaryske funksje yn 'e klasse foldocht, is it in treflik demokratysk patroan dat is keppele oan Ik achtsje troch de miening fan oaren.
- As de kursus in ôffurdige moat kieze, in situaasje wêryn de meganismen fan direkte demokrasy wurde tapast.
- Soms lit de learaar de studinten de kleur kieze wêrmei de kursuswand sil wurde skildere.
- Op pjutteboartersplak komt it faaks foar dat de kursus in elemint hat (in boek, in boartersguod as in húsdier) dat elke wike nei it hûs fan ien fan 'e studinten giet. Gelikens yn 'e rjochts Belutsenens is in demokratyske wearde, keppele oan de ûnmisbere soarch foar de iepenbier guod.
- It is gewoan dat as leararen in ûngelok ûntdekke, se sykje de ferantwurdlike persoan te identifisearjen. In studinteskip dat demokratysk is oplaat, wurdt hopet, sil net safolle ûngemakken hawwe foar de ferantwurdlike persoan om de lieding oer har aksjes te nimmen.
- As leararen eksamens korrizjearje, is de ienige mooglikheid om útlis te jaan foar har korreksjes in demokratysk elemint, om't it yn striid is mei it totale tinken fan in lieder as referint.
- Op 'e middelbere skoalle hawwe studinten normaal in kursus "boargeroplieding" as "boargerskip", wêr't de mear formele ûnderdielen fan demokratysk ûnderwiis wurde sjoen.
- Leararen dy't lessen rinne wêryn de yntervinsje fan jonge minsken faak is, leverje ymplisyt oan wearden demokratyske dielname
- Leararen dy't wurde begelaat troch in inkeld boek of hantlieding om de klasse te learen, oft se wolle of net, litte in berjocht oer fan ienige gedachte. It oanbieden fan ferskate boarnen fan ynformaasje is in demokratyske oefening.
- Guon skoallen eksperimintearje mei bestjoersorganen dy't alle partijen omfetsje dy't troch de skoalle geane: studinten, dosinten, autoriteiten en sels assistinten. Dit kin de ultime útdrukking wêze fan demokrasy op skoalle.
It kin jo tsjinje: Foarbylden fan demokrasy yn it deistich libben
